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申論指導:應用文寫作與常規貫徹執行的區別和聯繫

2021-03-17 10:31:36| 來源:順豐深圳集運倉地址 劉磊

在當前的多省公務員考試及國考筆試中,大應用文寫作成為了一個常見的題型,但是部分考試對於大應用文不瞭解,甚至心懷恐懼,沒有對方法把握透徹,在考場上手足無措。因此,順豐深圳集運倉地址專家在此把應用文寫作貫徹執行能力的區別和聯繫在這裏進行系統分析,希望更為大家順利考試助一臂之力。

一、應用文與貫徹執行的區別和聯繫

(一)區別

應用文:應用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的,在處理公私事務時經常使用的實用性文體,是保證人們日常生活和工作正常運轉的重要工具,是人際交往中必不可少的重要文體。

貫徹執行:要求能夠準確理解工作目標和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據客觀實際情況,及時有效地完成任務。

簡單總結,應用文是一個文體;貫徹執行是一種能力。

(二)聯繫

貫徹執行能力主要通過應用文寫作的形式來進行考察。

應用文可以分為法定公文和事務性文書兩類,在公務員考試中常考的文體事務性文書。

二、應用文常考類型及解題思路

第一類:

小應用文:常規貫徹執行題目

特點:材料多、字數少,例如省考常考的公開信、倡議書等,400~500字左右;

方法:按照常規貫徹執行題目方法作答即可;

例:針對給定材料中提到的“無車日”活動,請以T市公安交通管理局的名義,給廣大市民寫一封公開信。(30分)

要求: 1.觀點明確,切合題意;內容充實,層次清楚; 2.格式規範,表達簡潔流暢,不超過500字。

第二類

大應用文(1)

特點:只是在貫徹執行的基礎上增加了字數要求

方法:遵循審題目得答題思路-審材料得答案要點-適當加工規範書寫的作答思路作答,只是字數多一些。

例題(2019湖南鄉鎮卷):假設你是某市人社部門的工作人員,需要進社區向羣眾推廣電子社保卡,請結合給定資料4,草擬一份介紹電子社保卡的宣傳稿。(35分)

要求:(1)緊扣材料,內容完整;(2)條理清晰,語言準確;(3)字數在500~600字。

大應用文(2)

特點:字數類似文章寫作,但是作答要求和材料是貫徹執行

方法:按照貫徹執行方法作答

例題(2020國考市地):近期,S省開展鄉村治理先進典型評選工作。M市打算推薦萊康村參加評選,如果你是該市有關部門的工作人員,請根據“給定資料5”寫一份萊康村參評的推薦材料。(30分)

要求:(1)緊扣資料,內容全面;(2)邏輯清晰,語言準確;(3)字數800~1000字。

大應用文(3)

特點:材料字數少,題幹要求多類似貫徹執行;作答要求類似文章寫作;

方法:主要依據題乾和材料確定基本的行為謀篇佈局,但可以從材料中總結的具體內容比較少,需要結合一定的自身積累、其他給定資料去進行作答,例如:加一些名人名言、經典案例、時政熱點案例等去充實行文;

例題:近日,某鎮政府準備舉辦一期初任公務員能力素質培訓班,假如你是學員代表,請結合“給定材料4”,以“讓理想之花在農村綻放”為主題,你寫一份發言稿,在開班動員會上發言。(40分)

要求:

(1)自選角度,自擬標題;

(2)參考給定材料,不拘泥給定材料;

(3)觀點明確,內容充實,結構完整;

(4)篇幅1000字左右。

無論是大應用文亦或者是常規貫徹執行題目代表的小應用文,本質上都是要按照問什麼答什麼的原則去作答;核心是審題目得思路-審材料得答案要點,有材料儘量用材料,無材料結合自身儲備。廣大考生可以將以上的例題都拿來認真做一遍並進行比較總結,就能鞏固知識。

(責任編輯:liqian)
THE END  

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